为了提高教师自身素质,加强幼儿园对幼儿早期教育的探索,某幼儿园近日开展了一次幼儿园教研活动。在此次活动中,教师们就如何引导幼儿自主探索展开了讨论。
首先,教师们提出,在日常教学中,应该多积累幼儿的经验,让幼儿动手实践,增加学习的趣味性,创设有机会的环境,让幼儿感受到学习的快乐。
其次,教师们提到如何引导幼儿产生自主探索的欲望,应该在教具选择和环境设计上进行一点点的创新,营造出幸福、和谐、自由、探究的浓厚氛围,同时提供创造性的材料给幼儿。
最后,教师们强调,在幼儿自主探索的过程中,需要注重团队合作,鼓励互相帮助和分享,让幼儿在互帮互助中感受到合作的重要性。