教育往往被视为孩子成长的必备基础。除了传授知识外，教育还可以带给孩子们更多的技能和个性化能力。而教诲则更多的强调对于一些原则、价值的教导，这种教导不仅是书本中的知识累积，同时也需要引导人们从生活实践中获得提高和改变。教育和教诲在一定程度上解决了人们面对不同命运时的应对策略，也塑造了现代社会有序运转的能力。
教育的重要性相信是不必多说的，但是教育的中心在哪里，却是一个需要细细品味和思考的问题。在当前社会时代压力下，很多的教育机构和教育者在教育上的重点已经发生了转移。
过去，教育的重点主要放在授课环节上，学生在听讲和吸收知识的同时也会自己加入主动思考和判断的环节。而今天更多的课程则是强调记忆和背诵，学生只需要服务于考试或者作业而学习即可，考试已经成为这种课程的唯一目标。教育重心不再是对于学生综合能力的培养，而是越来越侧重于如何能够在最短时间内让学生能够得到高分，提高升学率、学校排名。
教育的大环境已经改变了，在这种情况下，教育者面对的压力也越来越大。他们需要不断的自我提高，保证自己的教育质量，同时，还需要关注社会变化和学生个性化需求。
教育当中教育什么、如何教育、教育的目标是什么、何时教育等等问题，都需要教育者们去好好的思考和分析。只有通过教育者不断的反思和调整，才能够真正达到教育所期望的目的，让学生在学会知识和技能的同时，更加懂得思考的价值和意义。
所以，集中教育精力，重视教育质量，注重培养个性特长，德智体美劳全面发展，让学生更有思维力和创新力，是教育者在教育过程中应该重视的问题。
