大多数学生对于学习语文的兴趣大都不高，一门语言类的选修课也没能摆脱他们的抵触，而学生们最喜欢做的事情就是咕咕咕，无论是上课还是下课的时候。不过现在，一位语文老师提出了一位想法——将蹦迪和语文课堂相结合，用最形象和直观的方式让学生初步了解文学艺术。
据了解，为了让学生们认识到语文学习的重要性，这位语文老师创新地引进了跳D（一种流行的音乐舞蹈）元素。每次上课，老师都会穿着带闪光灯的鞋子，在歌曲的伴奏下跳舞，亲身示范文艺作品中的情感表达和议论技巧，向学生们展示文学艺术之美。
经过一段时间的试讲，效果是非常明显的。学生们在跟着老师进行舞蹈动作的同时，也在潜移默化之间通过音乐感受到了文学的内涵。跳过之后，老师将对应的文学作品进行详细地解读， 让学生们在感受过程中同时也接受到深层次的文学知识和理论。
在课程结束后，许多学生明显地感觉到语文学习的魅力，也开始逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。学习通过跳D的形式来亲身感受语文，让学生们不再认为语文是枯燥无味的，更有了一种愉悦的学习体验。