小学生惹祸？看他这个行为，老师都忍不住想挑逗他了！

　　近日，浙江省温州市一位老师在课堂上发现，一名小学生因为看书太起劲，竟然忘记了自己的行为，当着同学们的面发出了咯咯的笑声。

　　这个“肆无忌惮”的行为引起了老师的注意，他忍不住走到小学生面前，欲对其进行批评。

　　可是，他忘记了一件事情——这是在小学课堂上。

　　因此，在小学生的一片询问声中，老师不得已把心中的不满用稍稍调皮一点，却不失严肃的语气表达了出来：“你为什么要笑，书上的文字对你有什么特殊的含义吗？”

　　灵机一动的老师，成功挑逗了这名小学生的好奇心，在短短的几秒钟内，课堂上充满了和谐的笑声。

　　此事一经报道，便引发了众多网友的共鸣，有人笑称这名小学生幸运，因为他竟然遇到了如此特别的老师，有人认为这名老师的做法极为巧妙，因为在小学生的心中，这种情境产生的“威慑”作用将远远大于传统的批评和斥责。

　　无论怎样看待，这个“挑逗”行为都为我们解开了如何在小学课堂上处理矛盾、化解矛盾的重要性。