近日，河北省高考成绩正式公布，一个名叫小明的学生成为了状元。他来自城郊一所小学，平日里靠父母辛勤劳作维持生计。他没有上培训班，也没有参加过大型校外竞赛。他靠自己的努力，好教育，良好的家风取得了优异的高考成绩。
当然，河北高考状元的出现并不是个例。各地的高考成绩也在陆续公布，状元呼之欲出，却引起了很多讨论。
真的是好教育和良好的家风决定了一切吗？有很多人会想到，培训机构难道没有功劳吗？其实，学生家里的经济状况更是一个重要的因素。毕竟，没有足够的生活保障和支持，校外的各种培训班是无法参加的。
此外，公平的教育资源也是至关重要的。很多人都知道，大城市的教育资源要优于小城市。城市的教育资源再好，农村地区的学生也有权享有同样的优质教育资源。
治理一个国家和管理一所学校有异曲同工之妙。如果我们只是简单地把河北高考状元的出现归因于好家庭教育，那么我们与其说在学校改革和教育管理上下功夫，不如说还是在崇尚“家庭教育至上”，忽略了公平教育资源的重要性。
教育是关系到国家未来的大事，也关乎每一个家庭的未来。正视教育问题，把公平教育资源、标准化教学、科学管理等从现有制度层面上考虑，才是解决教育问题的根本之道。
